VEO, VEO

Las ventanas, ese lugar fantástico por el que asomarse a mirar.

Por ellas vislumbramos gente divertida, gente extraña, bonitas coincidencias.

Son la mejor protección para los días de tormenta, que nos dejan disfrutar de la lluvia afuera mientras nos tomamos un chocolate calentito.

Son de muchas formas, tamaños y colores.

Algunas viajan por el mundo pegadas a un tren, a un avión, a un autobús.

Otras se arremolinan en los rascacielos.

Y otras se cierran de noche para dejarnos soñar.

LA CASITA DE CHOCOLATE

Empezamos el trimestre con un cuento sobre casas de sobra conocido por todos: Los tres cerditos. 

Pero pronto, la teacher Raquel nos esperaba con una dulce sorpresa...

Después de contar el cuento de "La casita de chocolate", hicimos un rico taller de cocina en el que preparamos una casa con todo tipo de detalles. Además, nos sirvió para repasar las partes de la casa en inglés, que estamos aprendiendo durante estos días.

La receta que seguimos fue la siguiente: 

¡Y así de bien nos lo pasamos!

¡Buen provecho!

CAJAS

Nuestra imaginación es capaz de crear cosas de donde no las hay, casi como si fuera magia. Y es que para jugar y pasar un rato divertido no necesitamos gran cosa. Sólo al utilizar elementos de la vida cotidiana, ya somos capaces de inventar un mundo lleno de dragones, castillos y cuevas. 

¿Qué tiene de especial una caja? Una caja tiene poderes mágicos. Puede transformarse a nuestro antojo y convertirse en casi cualquier cosa. 

El libro ¡Vaya caja! de SUBI y Anna Obiols, Ed. Nandinbu nos demuestra que efectivamente, sí se puede. 

¡Mirad qué divertido puede ser jugar con "sólo una caja". 

DÍA DEL LIBRO

Hoy, día 23 de abril, celebramos dos eventos importantísimos en Aragón. 

Por un lado, la fiesta de nuestro patrón, San Jorge, figura rodeada de leyenda y protagonista de una valiente hazaña.

Por otro, el Día Internacional del libro, considerado un día simbólico para la literatura mundial al coincidir en esa fecha el fallecimiento de grandes genios de la escritura como Cervantes, Shakespeare y Garcilaso de La Vega.

Siendo tan importantes estas dos celebraciones, no podíamos quedarnos sin celebrarlas en clase, y así lo hemos hecho.

Leímos el cuento sobre la Leyenda de San Jorge, y nos gustó muchísimo. También aprendimos por qué se regalaba una rosa roja en este día tan especial. ¿Os acordáis?

Pero Valero, que es el dragón que tenemos de mascota en nuestra clase, no tenía la misma versión de la historia y quiso contarnos su propio relato, que nos hizo reír sin parar. Y es que los dragones no son tan malos como los pintan...

Aquí podéis ver una versión digital de "Te quiero Valero" para que podáis disfrutarla en casa. 

Nosotros, por otro lado, hicimos una lucha muy especial en la que no hacíamos daño, sino que teníamos que hacer reír a nuestro compañero que se había "avinagrado" como el rey Alfonso del cuento. Hicimos varios cambios de pareja y fue ¡super divertido!

El jueves, por otro lado, visitamos la exposición de libros que habían trabajado con los "teachers" en todo infantil.

En 3 años elaboraron el cuento de Brown Bear de Eric Carle.
En 4 años trabajaron el cuento de The three little pigs.
En 5 años diseñaron el cuento From head to toe de Eric Carle.

Leímos las historias y celebramos este día por todo lo alto.

Si queréis ampliar información sobre el día de San Jorge, podéis visitar el blog de "Mi cole es un museo" donde encontraréis manualidades para realizar en casa y algunos vídeos y enlaces relacionados.

Haz clic aquí: Recursos sobre el Día de San Jorge.

¡FELIZ DÍA DEL LIBRO!

BOOK FAIR: FROM HEAD TO TOE!

El miércoles fuimos a ver la Book Fair y nos contaron un cuento muy interesante y divertido:

FROM HEAD TO TOE de Eric Carle

Este cuento ya lo conocíamos del año pasado, cuando estudiamos los animales, pero nos encanta porque conforme avanzamos en la historia tenemos que imitar los movimientos de diversos animales y comprobamos que realmente, somos capaces de repetirlos. 

We can do it!

Si pincháis aquí podéis acceder a la información sobre este y otros cuentos de animales en inglés, así como a la canción sobre el cuento.

THE THREE LITTLE PIGS

Esta semana tuvimos una actividad muy especial, un teatro en inglés de una historia que hemos estado trabajando con la "teacher" Raquel, y que conocemos muy bien:

"The three little pigs"

La obra ha sido representada por el grupo Theatre 4 school, que nos ha hecho pasar un bonito rato con una versión un poco más original de la clásica historia. 

Así, había un lobo que no tenía mayor interés en comerse a los cerditos, sino que buscaba desesperadamente su abrigo. O tenderos que tenían productos a muy buen precio y cerditos que nos hacían reír con su pereza particular. 

Como además este trimestre vamos a abordar el tema de arquitectura y construcción, era una obra perfecta para empezar a introducirnos en algunos conceptos, en este caso, en inglés: partes de la casa, materiales, etc. 

Pero lo mejor es que ¡nos hemos divertido un montón!

A continuación os dejo dos vídeos, uno con la historia en inglés, y la versión musical de Disney que ¡les encanta!

FABLA Y "27 PALABRICAS"

Estas dos últimas semanas hemos tenido muchas actividades relacionadas con nuestro proyecto, y como no podía ser menos, las vamos a compartir con todos vosotros. 

Ebardo, un papá de un niño que ya está en la etapa de Primaria, se ofreció a explicarnos en fabla, la procedencia de este idioma, y además se preparó una bonita canción llamada "Tiengo una formiga" que nos hizo reír y jugar a rascarnos allá donde la hormiga nos iba haciendo cosquillas. 

¡Fue divertidísimo!

Además de su visita, nosotros hemos ido trabajando en clase también algunas palabras aragonesas que no conocíamos, y la mayoría de ellas levantan miradas de asombro. 

¡Esto de la fabla es algo complicado!

Un libro que recoge el diccionario aragonés por excelencia, con unas ilustraciones maravillosas es:

Y si queréis ver algunas de las fotos de la visita de Ebardo, podéis verlas y descargarlas en el siguiente enlace:

CONOCEMOS A SANDRA ARAGUÁS

La semana pasada estuvo cargada de novedades: visita de Toño Cartón del Balonmano Aragón, taller de papiroflexia, y elaboración de nuestro museo de Dinópolis, al que sólo le faltan unos detalles para abrirlo al público. Pronto podréis ver cómo lo hemos llevado a cabo.

Pero una de las novedades más importantes tiene que ver con nuestra investigación sobre SANDRA ARAGUÁS, la escritora que hemos elegido para nuestro proyecto "Gentes de Aragón", del proyecto de innovación del cole. 

Si pincháis sobre la imagen podréis ver nuestro trabajo sobre algunos de sus cuentos, y la entrevista completa a Sandra, que nos contestó esta semana. ¡Nos quedamos atónitos de ver que sí, que era de verdad, y que nos hablaba a nosotros!

¡No os la perdáis!

EL VALOR DE LA DIFERENCIA

En clase, además del proyecto sobre Aragón, seguimos trabajando la educación emocional, algo indispensable para conocer nuestra manera de sentir, aprender a relacionarnos y entender a los demás.

En este caso, hemos trabajado dos cuentos sobre la DIFERENCIA y la DIVERSIDAD.

El primero de ellos, Monstruo Rosa, cuenta la historia de un monstruo que vivía en un país donde todo era idéntico: sus habitantes, las casas, los árboles... Un mundo sin color. Pero él está aburrido de no encajar en ese mundo de patrones establecidos y decide ir en busca de otro lugar donde pueda ser él mismo. 

Y claro que lo encontró. Casas amarillas, rojas, azules, habitantes de brazos largos, otros pequeños y otro más altos. ¡Qué bonito es ser diferente de los demás!

 Otro de los cuentos que hemos trabajado es "Por cuatro esquinitas de nada", el cual representamos en clase.

Os dejo un vídeo que rodaron que grabaron en el CEIP El Espartidero por si queréis verlo en casa de nuevo: 

¡Que lo disfrutéis!

SEMANA CARNAVALERA: JUEVES

La semana pasaba volando con todas estas actividades que han llenado nuestras cabezas y nuestros corazones de un fuerte sentimiento aragonés. 

Entre actividad y actividad íbamos ensayando la polca Bibí para el desfile, terminando el complemento de nuestro disfraz de leones, y hablando mucho sobre Aragón.

El jueves, la actividad estrella fue el:

 II Hermanamiento Lector 

Para esta actividad, nuestros amigos de Primaria bajaron a nuestra clase para compartir un agradable momento de lectura en el que compartir experiencias.

Después de presentarnos, y aunque al principio estábamos un poco tímidos, nos animamos a buscar un amigo que nos leyera su cuento y nos ayudara a contar el nuestro. Buscamos nuestro rincón, nos pusimos cómodos y disfrutamos de una bonita tarde. 

Y como alguna pareja terminó rápido, les enseñamos nuestra clase y las cosas que hemos ido trabajando sobre Aragón en nuestro rincón. La verdad es que los chicos mayores nos ayudaron muchísimo y nos echaron una mano para decorar el bonito marcapáginas que nos hemos llevado como recuerdo de esta actividad.

¡Muchas gracias por venir a nuestra clase y participar con nosotros en esta actividad!

Cuando terminamos este rato, tuvimos una nueva sorpresa.

Porque si os acordáis... El jueves lardero nos tocaba... ¡Longaniza en el puchero!

Y Mari, la mamá de Jairo, con una gran sonrisa, apareció con una caja llena de unos ricos bocadillos de longaniza. 

¡Una tarde genial!

Si queréis ver más fotos podéis pinchar aquí:

FOTOS DEL HERMANAMIENTO LECTOR

SEMANA CARNAVALERA: MIÉRCOLES

"Palabras mañicas para alegrar la mañanica"

Y bien que lo hicimos: algunos con fotos, otros escritas en un papel, o dibujadas sobre un mantón... 

¡Gracias por vuestras aportaciones!

Con vuestra colaboración hemos ampliado un poco nuestro diccionario aragonés-español, español-aragonés, y ya hemos incorporado a nuestro vocabulario palabras como: tozolón, chipiarse, esbarizaculos (la palabra favorita entre la mayoría), escobar, miaja, y un largo etcétera. 

Seguiremos trabajándolas este trimestre para ser unos aragoneses de tomo y lomo.

Pero además, el miércoles tuvimos una sorpresa de nuestra "teacher" Raquel. 

Este proyecto, en lugar de hacerlo sobre Aragón, van a comparar aspectos de nuestra cultura y nuestra forma de vida con los que llevan nuestros amigos los londinenses, que hablan en inglés y tienen algunas costumbres que nos resultan extrañísimas.

Y es por eso que en esta semana cultural, han querido presentarnos un importante hito de su cultura: la hora del té, y hemos hecho una estupenda fiesta donde hemos podido disfrutar de una cata de los productos típicos: té azucarado y pastas. 

Además, nos hemos puesto súper elegantes, porque ya sabemos que en esto de las costumbres los británicos son muy educados.

Gracias Raquel por acercarnos un poco más la cultura anglosajona.

Y para culminar el día recibimos la visita de Saúl Moreno Irigaray, que nacido en el Pirineo, es escritor de algunos cuentos de tradición aragonesa como:

Silván

El bandido Cucaracha

El gigante de Sallent

Estuvimos muy atentos a su relato, e incluso nos dio algún susto durante la narración.

¡Fue divertidísimo y ahora no queremos dejar de leer "Silván" a todas horas, creo que ha sido el cuento favorito en nuestra clase junto con L'hombre L'onset.

Hemos disfrutado mucho con los cuentos en clase, que ya se han incorporado a la biblioteca del centro porque nos han encantado.

¡Gracias Saúl por tus historias y el buen rato que hemos pasado escuchándote!

Para descargar las fotos pincha aquí:

FOTOS DEL MIÉRCOLES CARNAVALERO

¡BIENVENIDOS DE NUEVO!

Llevamos ya varios días de vuelta en el cole, con muchas ganas de seguir aprendiendo y sobre todo, de continuar compartiendo experiencias y momentos en nuestra clase. 

La llegada a la rutina estuvo llenas de sonrisas y buenos ratos, y seguimos descubriendo que aprender no está reñido con pasárselo bien. Que los libros pueden ser muuuuy divertidos. Tanto, tanto, que no podemos dejar de leerlos. Incluso aunque no tengan dibujos. 

Jugar es una enorme fuente de aprendizaje. 

Y es por eso que este trimestre vamos a introducirnos de lleno en la magia

de los números,

las palabras,

la rima, 

 la música. 

Vamos a experimentar con robots,

a desarrollar nuestra creatividad

y a llenar los días de sonrisas. 

¡Empezamos!

LA DIGESTIÓN Y EL APARATO EXCRETOR

Poco a poco vamos poniendo fin a nuestro proyecto sobre el cuerpo humano. 

¡Y por supuesto, no podíamos olvidarnos del sistema digestivo, tan importantes en el funcionamiento global de nuestro organismo.

Y es que todos nos preguntábamos cómo se movía la comida por nuestro cuerpo cuando nos tomábamos el almuerzo, o de dónde sale la caca. E investigando, investigando, éstas son algunas de las conclusiones a las que hemos llegado. 

Fue muy divertido comprobar las curiosidades sobre el aparato digestivo, como la longitud del intestino que medimos en clase utilizando una cinta métrica y dibujando en el suelo.

Pero claro, hablar de caca nos daba mucha risa, y pronto nos empezó a interesar también de dónde salía el pis, porque intuíamos que no recorría el mismo camino. Pero entonces, ¿de dónde sale? ¿Para qué sirve?

Para hablar de los hábitos de higiene y de la importancia de beber mucha agua y utilizar el baño apropiadamente, leímos en clase un cuento muy divertido: 

TODO EL MUNDO VA, de Emile Jadoul

Y para que repaséis lo que hemos aprendido en clase, y ampliéis información, os dejo algunos de los vídeos que hemos ido utilizando en nuestra investigación para entender un poco mejor estos procesos.

El autobús mágico- Sistema digestivo

Érase una vez la vida - La digestión

Érase una vez la vida - Los riñones

La Eduteca - El aparato excretor

EL RABADANCITO

Iván nos ha traído un bonito cuento aragonés que nos relata la historia de unos pastores, unos ladrones, y unas ovejas en apuros...

Nos lo ha contado súper bien, y también nos ha cantado la canción que acompaña la historia. ¡Le hemos dado un gran aplauso!

Como ya sabéis, en el colegio estamos trabajando en el Proyecto de Innovación sobre Aragón, así que hemos hecho una entrada para este blog. Os animo a que entréis y pongáis vuestros comentarios. 

¡Pinchad en la imagen para leer la entrada!

EL MONSTRUO DE COLORES

"Mens sana in corpore sano"

Y es que cuidarnos por dentro es tan importante como cuidarnos por fuera. 

A lo largo de este proyecto sobre el cuerpo humano, también hemos abordado la necesidad de cuidar nuestros hábitos de alimentación y salud, 

para ayudar a nuestro cuerpo a defenderse ante las enfermedades

y crecer fuertes y sanos.

Pero no sólo eso... 

La importancia de las emociones y su influencia sobre nuestra salud es evidente.

Conocernos a nosotros mismos y aprender a gestionar nuestras emociones 

es importante para sentirnos bien y para relacionarnos con los demás.

Pero, ¿Qué es la tristeza? ¿Qué nos pasa cuándo estamos enfadados?

¿Y cómo entendemos el amor?

¡Vaya lío!

"El monstruo de colores" nos ha ayudado a entender un poco mejor cada una de ellas y cada vez expresamos mucho mejor nuestros sentimientos a los compañeros.

Y si alguien lo necesita...

SOMOS DIFERENTES

Empezando por el principio, al abordar el tema del cuerpo humano nos dimos cuenta de que cada uno de nosotros era diferente de los demás.

Algunos de nosotros somos altos, otros un poco más bajitos, unos con el pelo rubio y otros con el pelo castaño. Nuestros ojos también tienen diferente color, en concreto el iris que es la parte coloreada que nos aporta esta característica física tan especial. 

Decidimos experimentar con nuestro cuerpo y comprobar in situ algunos datos. Como si de una consulta médica se tratará, nos medimos y nos pesamos y apuntamos todos los datos en la pizarra. 

Para que los resultados fueran más fiables, nos descalzamos y nos colocamos en la cinta métrica para medir nuestra altura.

Además, conocimos y cantamos la canción del Gusanito Medidor. Fue divertido porque disfrutamos de la música, jugamos a hacernos cosquillas y aprendimos que aunque el gusano cuente en "gusanitos", nosotros medimos utilizando los centímetros para ver la distancia entre la cabeza y los pies. 

Os dejo un vídeo con el audio de la canción:

Pero también nos pesamos, haciendo uso de la báscula y mirando los números que marcaba cuando nos subíamos encima. 

Y tras anotar los datos, hemos organizado la información en clase, en forma de gráficos. Vimos quién era el más alto, quién era el más bajo y en qué orden nos colocamos en función de nuestra altura y peso.

¡Ah, y lo más importante! Nos hemos dado cuenta que no importa ser más alto o más bajito, que lo importante es estar feliz con cómo somos cada uno de nosotros!

Feliz no implica ser perfecto, y por ello os dejo un cuento que trabaja la autoestima en relación al aspecto físico, su título Orejas de mariposa, de Luisa Aguilar y André Neves, y editorial Kalandraka. 

¡Ser diferente es mejor!

"¡PA'L PILAR SALE LO MEJOR!"

Aragón va a ser el tema central de este curso, y no podíamos dejar de un lado las esperadas "fiestas del Pilar". Es el momento para repetir sin parar las retahílas de los cabezudos, bailar la jota con alegría y conocer los elementos del traje típico que nos ponemos en estas fechas.

En clase, hemos creado nuestro propio rincón dedicado a los personajes más populares: los cabezudos. 

A los diez clásicos hemos añadido el nuevo: la cigarrera, aunque no nos gusta nada eso de que fume, y en clase le hemos cantado la rima que le dedican: "La cigarrera de tanto fumar, se tira pedos que huelen fatal". Hemos aprovechado para hablar de lo dañino que es el hecho de fumar, y lo mucho que estropea nuestros pulmones y nuestro cuerpo.

Si queréis conocerlos, éstos son:

Además, la mamá de Darío nos ha traído dos cuentos sobre los cabezudos, el del Forano y el del Morico, y nos han gustado muchísimo. Nos cuentan sus comienzos y sus aventuras mucho antes de convertirse en cabezudos.

Y como ya sabéis, no hay ninguna fiesta en la que la música no tenga un papel fundamental. Este año, hemos vuelto a escuchar y disfrutar de la canción de Los cabezudos de Biella Nuei, y además, hemos empezado nuestras andanzas en el mundo de la jota con la canción de "La palomica".

Biella Nuei - Los cabezudos

La palomica - Jota aragonesa

Pero también ha quedado tiempo para el traje regional y con la ayuda de todos, hemos confeccionado las prendas que conforman el traje de baturro y baturra. ¿Queréis verlo? ¡Así de bien nos han quedado!

Enseguida daremos al comienzo a las fiestas del Pilar. Ya hemos estado practicando el pregón, el lanzamiento del chupinazo y nuestros "vivas" llenos de ganas e ilusión porque comiencen estos días tan especiales.

¡Mañana empezamos con nuestra fiesta jotera! ¡No os olvidéis del cachirulo!