martes, 28 de junio de 2016

¡GRACIAS!

Ahora sí que sí, parece que esto llega a su fin, al menos por ahora.
Han sido unos maravillosos meses, semanas, días.
Fantásticas horas y minutos.
Fugaces segundos.
Ha sido, de verdad, una enorme suerte poder compartir con vosotros todas estas experiencias. Todos esos momentos que no sólo nos han servido para aprender - a todos, niños y maestra- sino para hacernos crecer como personas.
Me habéis enseñado muchas cosas sobre la ilusión, los sueños, la alegría de compartir.
Me habéis entregado los mejores regalos... Las sonrisas, las miradas de curiosidad, las charlas interminables en la asamblea, los miles de abrazos y los millones de canciones.

Y ahora sólo me queda daros las GRACIAS.
Gracias a los papás, mamás, abuelos, abuelas...
Pero sobre todo a mis pequeños, 
ésos que son tan GRANDES.

¡Muchas gracias!
¡Y que paséis un bonito y feliz verano!


OLIMPIADAS ARAGONESAS 2016

Para culminar nuestro proyecto sobre Aragón este curso, no podía haber mejor manera para despedirnos que con unas Olimpiadas Aragonesas.

Y así, llenamos el recreo de colores e hicimos el desfile de las distintas comarcas de nuestra región.
Nosotros fuimos acompañados por nuestros "hermanos mayores" de 4º de Primaria, de la clase de la señorita Patricia.


Después... ¡Catapún! Cohete e inicio de los Juegos Olímpicos. 

Y posteriormente muchos juegos acuáticos de los que no pudimos hacer fotos, porque acabamos ¡empapados! ¡Fue súper divertido!

Y para reponer fuerzas... ¡Un rico almuerzo en clase para despedirnos hasta el curso que viene!

¡FIN DE PROYECTO!

Como todo, este proyecto también llegó a su fin, y nos ha dejado un buen sabor de boca.

Un proyecto en el que hemos dibujado mucho, y experimentado todavía más.

Un proyecto para sentir y disfrutar.

Os lo dejo en imágenes, ¡que la obra ya ha terminado!




domingo, 26 de junio de 2016

LAS MAQUETAS

En este proyecto hemos aprendido que la realización de maquetas es una parte importante del trabajo de arquitectos.

Con ellas podemos reconstruir a escala más pequeña nuestros edificios y construcciones para posteriormente realizarlos a escala real.

La teacher Raquel nos trajo las maquetas de unas construcciones de Inglaterra que nos dejaron boquiabiertos. 

Big Ben, Westminster Abbey, Tower of London, Tower Bridge, Buckingham Palace

Pero además, en clase colaboramos todos juntos para hacer nuestra propia maqueta... 

¿Queréis verlo?

DE LA TIERRA

Todavía este curso no habíamos trabajado con este material tan especial... ¡ARCILLA!

El primer día manipulamos cada uno una pieza de arcilla y creamos nuestros propios diseños.

Es fundamental como constructores conocer el material con el que vamos a trabajar, y este primer acercamiento nos ayudó a resolver posibles errores en la elaboración de la siguiente actividad.


De este modo, el segundo día nos enfrentamos a un reto...

¡Teníamos que construir una choza!

¿Cómo? ¿Qué necesitamos? ¿Qué pasos hay que seguir?

Empezamos con las paredes, a las que les añadimos ventanas, puerta, y alguna escalera... Cada uno, lo que consideró necesario para su infraestructura.
Posteriormente añadimos el techo, al que para hacerlo muy resistente, le añadimos palillos pegados con cola blanca mezclada con pintura.

Las pusimos a secar... 
Y ¡así de chulis nos quedaron!

VEO, VEO

Las ventanas, ese lugar fantástico por el que asomarse a mirar.

Por ellas vislumbramos gente divertida, gente extraña, bonitas coincidencias.

Son la mejor protección para los días de tormenta, que nos dejan disfrutar de la lluvia afuera mientras nos tomamos un chocolate calentito.

Son de muchas formas, tamaños y colores.

Algunas viajan por el mundo pegadas a un tren, a un avión, a un autobús.

Otras se arremolinan en los rascacielos.

Y otras se cierran de noche para dejarnos soñar.



EL MUNDO DE LAS PIEDRAS

Uno de nuestros talleres plásticos llegó en una bolsa cerrada. Lo tocamos y oímos como sonaba... ¿Qué podía ser? 
Pusimos en marcha nuestras cabezas de investigadores y empezaron a salir ideas:
"Es algo duro, suena muy fuerte, hace gracia, podrían ser piedras..."

Y tanto, tanto pensamos, que al final lo adivinamos.
Esa tarde, íbamos a jugar con piedras.

Primero pensamos qué construcciones del mundo estaban construidas con piedra.
¡Y nos acordábamos de unas cuántas!

La muralla china
Taj Mahal
Templo de Artemisa
Machu Pichu
...

Y apareció una nueva que no conocíamos...

STONEHENGE, en Inglaterra


Con esta actividad nos lo pasamos muy bien, porque lanzamos un conjuro y nos convertimos en distintos animales. 
Las colocamos entre todos en forma de círculo, una figura geométrica con una magia especial, y pronto ¡chas!, los hechizos hicieron su efecto.

Después... Llegó la parte más divertida, y es que los rotuladores también cobraron vida.
Tanto, tanto, que pintábamos y cambiaban de color en las piedras.
¡Como por arte de magia!



Este verano, si encontráis piedras lisas en la playa, acordaos que con un poco de imaginación, también podéis hacer vuestras propias piedras decorativas y... ¡mágicas!